为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，响应学校关于举办2025年教师教学创新大赛暨第五届课堂教学创新大赛的通知，激发教师教学创新活力，近日，长春建筑学院土木工程学院2025年教师教学创新大赛暨第五届课堂教学创新大赛初赛顺利收官。
学院高度重视此次赛事，第一时间成立初赛领导小组、工作小组与评审委员会，结合校赛规则及学科专业特色制定专项方案，通过教职工例会、教研室主任会议、工作群等多渠道开展全方位宣传动员，明确报名要求、赛程安排及评审标准，为赛事有序推进筑牢基础。
本次初赛于11月12日正式举行，吸引10余名教师踊跃参赛，覆盖课程思政组、人工智能融合教育组、教学创新组三大组别，涉及《结构试验与检测》《土木工程材料》《钢结构设计》等多门核心课程。赛事分为材料评审与现场汇报两个环节：材料评审阶段，教研室主任重点核查教学创新点、支撑材料真实性及思政融入成效；现场汇报环节，参赛教师充分展示课程设计思路、教学改革举措与实践成效，评委围绕创新细节、实施难点等展开提问点评，现场氛围规范有序、研讨热烈。
此次初赛亮点纷呈：一方面，教学创新氛围日益浓厚，参赛作品涵盖课程思政、人工智能融合等多个维度，彰显了教师对“四新”建设要求的深刻理解与积极实践；另一方面，评审指导注重实效，评委不仅完成打分排序，更针对每位选手作品提出精准改进建议，实现“以赛促学、以评促改”的赛事目标。
此次初赛的成功举办，为学院教师搭建了教学创新交流展示的重要平台，有效激发了全员参与教学改革的热情，梳理了一批优质教学创新案例。下一步，土木工程学院将以此次赛事为契机，持续深化教学改革，着力破解现存问题，推动教学创新成果落地见效，为学校教育高质量发展贡献土木力量。