阳春三月，积雪未融。突如其来的疫情，打破了我们许久的安宁。吉林疫情牵动着每一个中国人的心。长春建筑学院线上教学已进行两周，为使隔离在校的学生能够振作精神，获得心灵的力量，陈岩老师在《建筑概论》课程内容学习的同时，进行一次特殊的思想品德课，激发学生从自我做起，从当下做起。

陈岩老师从教近20年，一直关爱学生健康，关注学生成长。本轮疫情爆发以来，她每次课上都会询问学生近况，鼓励学生克服眼前困难。但她发现最近几次课同学们上课不活跃，回答问题不积极，作业做得也不太好，这让陈老师非常着急。为了能让同学们重新激发出学习热情，陈老师做了精心的准备，决定把抗疫元素融入课堂，唤起大家内心深处的共鸣，希望能收到事半功倍的效果。

　　首先，陈老师给同学们分享的题目：《感动与行动》。接下来，陈老师用富有感情的声音深情的讲了10个抗疫中普通人的故事：每天四点起床为金银潭等医院送盒饭的武汉小餐厅店主、把抵工资的口罩全部捐出的湖南常德打工仔、捐献自己毕生积蓄的杭州西湖环卫退休工人、大年三十载着五吨蔬菜送往火山神医院的河南沈丘村支书、从泰国扛回40大箱防护服的河南女导游等等，不同身份、不同职业，但他们都尽自己所能，为疫情默默无闻的贡献力量，感动了无数人。陈老师又举出身边熟悉的做志愿者的同事、毕业实习期间参与青岛市方仓建设的学生、为母校抗击疫情捐款捐物的校友等等。一段段真实的故事和一张张感人的照片，使上课的每位学生无不被感动，唤起了同学们的正义、良知与爱心，陈老师也几度哽咽。

随后，课堂突然活跃起来，同学们纷纷抢着发言表达自己的感受和决心，同学们以不同的形式分享了在校封闭期间他们共同参与的学校抗疫工作、学习计划、锻炼计划以及自己对目前生活的感受，表示要把感动化作行动，响应疫情防控部署，生活和学习绝不懈怠，充实过好青春这几年。

陈岩老师对学生们的精彩分享和积极向上的决心予以充分的赞扬，希望同学们感动的同时要立即行动起来，积极、主动、自觉的学习，做好时间规划和任务驱动。陈老师嘱咐大家，疫情期间作为被重视、被保护的群体，同学们只要每天配合防疫工作，做出有利于自身成长的事情，就是对社会做的最大贡献，就是“抗议中不平凡的我们”。陈岩老师寄语同学们：充分利用线上学习的机会，培养自学能力，养成终身学习、终身健身的好习惯，生活终会向光而行。