学校在1月30日下发了《长春建筑学院“防疫情 保运营 促建设 正品行”工作应急预案》的通知，面对面对突如其来的疫情，土木工程学院领导高度重视，第一时间研究部署疫情防控相关工作。

一、明确工作任务责任落实到人

按照学校的整体部署，学院首先召开了领导班子视频会议，集中学习了国家、省及学校下发的相关文件，统一思想认识，把疫情防控工作放在首要位置，成立了疫情防控工作领导小组，研究制定了《长春建筑学院土木工程学院“防疫情 保运营 促建设 正品行”工作应急预案》。同时，邹建奇院长在学院工作群里组织教职工学习上级传达的相关文件精神，并对我院在疫情期间的教学工作、疫情防控工作进行部署。总体工作分为两部分：（1）教职工及学生的实时状况监控；（2）应对延期开学的线上教学工作。其中，第（1）项工作由党总支书记管爱华及办公室主任衣相菲负责，第（2）项工作由院长邹建奇亲自主抓。

二、捋清工作思路提高工作成效

当前我们所面临的工作是非常严峻的，对学院班子的工作作风和能力都是一个考验。班子成员一致认为，我们要抓住这一特殊时机，带出一支能打硬仗的教师队伍和学工队伍，并以此为契机，把土木工程学院的线上教学工作作为头等大事来抓、扎实推进，开启教学改革和课程改革的新篇章。

1、每日打卡制度

学院办公室主任衣相菲自编打卡小程序，使签到工作省时省力方便快捷，通过每天动态打卡签到，了解学生、教师的生活和身体状况，做到实时监控、实时反馈、实时上报，并及时准确地传达学校的各项指示。尤其是学工辅导员，面对分布全国各地学生，统计信息的工作量相当大，同时还肩负着心里辅导的重任，他们有条不紊的出色的完成了任务。土木微生活共发出了5篇报道，记录了土木党支部在疫情防控工作中的出色表现。

2、组织教师培训

根据学校提供的线上教学培训内容，组织学院任课教师积极参与学习，提高对线上教学的认识，进而推进线上教学。学习过程中，教师互相交流，分享经验体会，开拓新的方法，进而激发了教师们参与线上教学的积极性，形成了比学赶帮超的良好氛围。

3、任务层层落实

学院邹建奇亲自指导把关各课程线上教学相关工作，分别在领导班子群、教研室主任群、自建慕课群等多个层面召开视频会议，共计20余次。邹院长提出抓好两个团队，即教师团队及课程团队，确保教学的有效性及教学质量。所谓教师团队就是以教研室为单位的一个集体，该团队由教研室主任全权负责组织完成教学工作；所谓课程团队就是由共同承担同一门课程的两个或两个以上教师组成的授课团队，该团队由课程负责人负责组织该课程线上教学方案的制定及实施。

   4、方案逐课确定

在1-8周的教学安排中，学院共开设28门课程，经反复认真的调研及查找资料，最后确定21门课程采用学校提供的优质慕课、7门课程采用自建课程的方式进行授课。优质慕课均选自中国慕课网、智慧树和尔雅慕课平台，对于自建课程，根据学院的实际情况将重点自建2门慕课，即《钢结构设计》课程和《工程地质》课程，为今后的金课建设奠定基础，其他5门自建课由于没有合适的优质慕课可选，教师则可在家通过录制视频短片、教学ＰＰＴ、案例视频、相关链接等方式完成授课任务。学院要求：（1）所有线上教学无论是选择网上优质慕课还是自建课程都需要结合直播、速课、微课等教学手段完成教学任务，确保教学效果和教学质量；（2）每门课的每次课都要写出详细的教案。

三、工作求真务实注重总结提升

学院将按照学校的整体部署，扎实推进工作。工作力求做到有方案、抓落实、不乱套、重实效。在未来开学前的三周里，重点做好以下几项工作：

1、2月15日之前，完成各课程线上教学方案（参照学院制定的方案模板）

2、2月22日之前，完成开学前两周课的教案（参照学院制定的教案模板），对于自建课程要完成课程的录像

3、2月29日之前，完成开学前四周课的教案及课程的录像

4、开学前将所有任课教师要熟练使用学习通，同时28门课程将逐一进行一次演练，确保开学时线上教学顺利进行

四、工作的重点及难点

1、如何考核与评价学生的线上学习效果及学习质量

2、对已选优质慕课如何科学的为我所用

3、自建慕课的建设任重道远

特殊时期，土木工程学院全体教职工将以饱满的工作热情全身心投入到工作中，学院将按照学校的总体工作要求，一步一个脚印的工作，确保在延期开学期间，老师不停教，学生不停学，教学工作有序开展，坚决打好“教学攻坚战”！

土木工程学院

2020年2月8日